校园文化墙是以先生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校指导、教职工，以育人为主要导向，以肉体文化、环境文化、行为文化和制度文化建立等为主要内容，以校园肉体、文化墙为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青年先生为代表的文化观念以及有所标准的先生特有的思想特征、行为特征和方式;先生课余生活中一切以群体方式呈现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化实质内容的是校园习尚或校园肉体。校园文化是社会全体文化的一部分。

　　校园文化墙是学校所具有特定的肉体环境和文化氛围，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化丑化这种物化形状的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、个人言论、心思气氛以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中构成的非明文标准的行为准则。安康的校园文化，可以熏陶先生的情操、启迪先生心智，促进先生的片面开展。

　　走廊文化

　　校园文化墙是学校自身构成和开展的物质文化和肉体文化的总和。由于学校是教育人、培育人的社区，因此校园文化墙普通取其肉体文化之含义。即学校共同成员在学校开展进程中，逐步形成的包括学校最高目的、价值观、校风、传统习气、行为规范和规章制度在内的肉体总和。校园文化关于进步师生员工的凝聚力，培育良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。学校没有了千万个萎靡不振的先生，无论多么英明的指导集团多么扎实的硬件设备多么雄厚的师资队伍都不能够使得一个学校的校园拥有弱小的生命力。而特定到校园文化特别是大学校园文化，异样的思绪，大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思想方式等是校园文化墙的中心，

　　学校廊架

　　其本质是一种人文环境和文化氛围。在这种由大学生本人为主体营建的人文环境和文化氛围中，有校园特征的人际关系、生活方式以及由大学生参与的报刊、讲座、社团及其他迷信文化体育活动和各类文化设备会作为校园文化墙的主要特征充盈着大学校园的各方面建立，从而使得大学校园更富有活力和生机。

　　校园文化活动是自发的，也是盲目的，是受社会生活影响也受自我心灵主宰的，是无处不在的，是充溢古代认识的，也是反映大学生复杂心态的;是心灵的自然流露，也是充溢创造力的;是受着时代文化潮流影响的，也是苦乐兼备的。人生与社会、理想与追求、情与爱，都会在校园文化中表现出来。扰人心胸，催人思索，引人前行或诱人蜕化。

　　校园文化墙在当今高等教育中应该发扬重要的作用，校园文化是常新的，但是是可以坚持永久魅力的，是可以唤起青年一代心灵的，是可以激起青年先生热情，是可以唤起青年一代崇高的、独立的人格追求和崇高的品德追求。比方校园的时代性活动等。

　　当代校园文化建立进入了网络环境，应运而生的各种网络社团，校园文化宣传站从软件上提升了校园文化的外延。